Uczenie przez doświadczenie, czyli Cykl Kolba w praktyce

Dziś chcę się skupić na temacie, który może początkowo brzmieć trochę skomplikowanie, ale naprawdę odmienia sposób, w jaki nauczyciele zdobywają wiedzę i jak ją przekazują uczniom. Mówię o Cyklu Kolba - taki swojego rodzaju "magicznym kręgu", który opiera się na doświadczeniach i potrafi naprawdę uprościć proces uczenia się.

Co to właściwie jest Cykl Kolba w edukacji?

Cykl Kolba to taki teoretyczno-praktyczny zestaw zasad stworzony przez Davida Kolba, który opowiada o tym, jak uczymy się poprzez doświadczenia. W edukacji, gdzie zwykle kładziemy nacisk na lewą półkulę mózgu - tę odpowiedzialną za logiczne myślenie, Kolba proponuje podejście bardziej zrównoważone, angażując również tę kreatywną, prawą półkulę.

Chciałbym podzielić się z Wami praktycznymi wskazówkami dotyczącymi efektywnego wykorzystania Cyklu Kolba w procesie nauczania. To podejście, oparte na doświadczeniach, może naprawdę odmienić sposób, w jaki uczymy i uczymy się sami.

Krok 1: Zrozumienie Cyklu Kolba w edukacji

Zanim rozpoczniemy, warto zrozumieć, czym jest Cykl Kolba w edukacji. To swoiste "kółko doświadczeń", które składa się z czterech kluczowych etapów: Doświadczenie, Refleksja, Teoria, i Eksperymentowanie. To podejście opiera się na zaangażowaniu obu półkul mózgu, co sprawia, że nauka staje się bardziej kompleksowa.

Krok 2: Wprowadzenie doświadczenia edukacyjnego

• Zacznij od siebie: Przemyśl, jakie doświadczenia zdobywasz jako nauczyciel. To mogą być zarówno sukcesy, jak i trudności.

• Zbierz doświadczenia uczniów: Zapytaj uczniów o ich dotychczasowe doświadczenia związane z tematem lekcji. To będzie punkt wyjścia dla całego procesu.

Krok 3: Refleksyjna obserwacja - jak to zastosować w praktyce?

• Otwórz przestrzeń do refleksji: Wprowadź chwilę refleksji w procesie nauczania. Zadawaj pytania, które skłonią uczniów do zatrzymania się nad własnymi doświadczeniami.

• Perspektywa z różnych stron: Encourage uczniów, aby spojrzeli na swoje doświadczenia z różnych perspektyw. To moment na autorefleksję i wyciągnięcie wniosków na przyszłość.

Krok 4: Zainspirowanie się teorią - łączenie doświadczenia z wiedzą teoretyczną

• Przypomnienie teorii: Na tym etapie chodzi o połączenie doświadczenia z teorią. Przypomnij uczniom podstawy teoretyczne, które mogą wyjaśnić ich doświadczenia.

• Nazwij teorie: Pomóż uczniom nazwać teorie, które mogą być związane z ich doświadczeniami. To krok w kierunku pełniejszego zrozumienia materiału.

Krok 5: Aktywne eksperymentowanie - wprowadzenie wiedzy w praktykę

• Eksperymentujcie razem: Niech uczniowie sami przetestują zdobytą wiedzę w praktyce. Stworzenie projektu, zadania czy prezentacji to świetny sposób na sprawdzenie, jak teoria przekłada się na działanie.

• Weryfikacja kompetencji: Aktywnie zweryfikujcie zdobyte umiejętności w realnym świecie. To moment, w którym uczniowie sprawdzają, jak nowo zdobyta wiedza sprawdzi się w praktyce.

Krok 6: Elastyczność Cyklu Kolba - proces zaczynaj od dowolnego etapu

• Rozpocznij od dowolnego etapu: Pamiętaj, że Cykl Kolba jest elastyczny. Proces nauki można zacząć od dowolnego etapu, w zależności od kontekstu i potrzeb.

Krok 7: Efektywność Modelu Uczenia się przez Doświadczenie

• Zaangażowanie uczniów: Zauważaj zwiększone zaangażowanie uczniów, gdy zaczynają sami doświadczać procesu nauki.

• Motywacja wewnętrzna: Obserwuj, jak łatwiej budować wewnętrzną motywację u uczniów, którzy są aktywnie zaangażowani w proces nauki.

• Zainteresowanie materiałem: Zauważaj rosnące zainteresowanie materiałem nauczania, gdy uczniowie odkrywają go poprzez własne doświadczenia.

Wprowadzenie Cyklu Kolba w proces nauczania to krok w stronę bardziej zaangażowanego i interaktywnego uczenia się. Wykorzystajcie ten model elastycznie, dostosowując go do swoich potrzeb i kontekstu. Inspirujcie się doświadczeniem, refleksją, teorią i praktyką, tworząc lepsze środowisko edukacyjne dla waszych uczniów.